Welcher Chronotyp bin ich – Frühaufsteher oder Langschläfer?
Diesen Fragen gingen die Schülerinnen und Schüler der 8B-Klasse im Rahmen eines Experimentierworkshops im JKU Open Lab in Linz nach.
Im Mittelpunkt stand der zirkadiane Rhythmus, ein innerer 24-Stunden-Takt, der zahlreiche biologische Prozesse steuert. Dazu zählen unter anderem der Schlaf-Wach-Rhythmus, die Hormonproduktion, die Körpertemperatur sowie die Stoffwechselaktivität. Diese „innere Uhr“ wird vor allem durch Licht synchronisiert, ist jedoch auch genetisch mitbestimmt und individuell unterschiedlich ausgeprägt.
Im praktischen Teil des Workshops wurde mittels eines Mundhöhlenabstrichs DNA-Zellmaterial gewonnen und anschließend isoliert. Der relevante DNA-Abschnitt wurde mithilfe einer PCR-Maschine vervielfältigt. Zur Bestimmung der Länge der DNA-Fragmente kam abschließend die Gelelektrophorese zum Einsatz.
Die Ergebnisse der genetischen Analyse wurden schließlich mit den Selbsteinschätzungen der Schülerinnen und Schüler, die zuvor anhand eines Fragebogens erhoben worden waren, verglichen und gemeinsam diskutiert.
Ein äußerst lehrreicher Projekttag für die 8B-Klasse – und eine wertvolle Vorbereitung auf die Reifeprüfung!
